2021下学期|第二十一次课-第六章第一节-认识人工智能(加上课注释)
株洲市二中高中信息技术必修一《数据与计算》集体备课资源(2020年下学期)
必修2《信息系统与社会》株洲市二中集体备课资源(2020年下学期)
海龟绘图在线编程网址:https://wood.codemao.cn
2021下学期|第五次课-海龟绘图设计LOGO(加上课注释)
2021下学期|第六次课-海龟绘图自由创作(2115班作品)
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2021下学期|第七次课-我的生涯规划-顺序结构(加上课注释)
2021下学期|第八次课-我的生涯规划-顺序结构的应用(加上课注释)
2021下学期|第九次课-我的生涯规划-选择结构(加上课注释)
2021下学期|第十次课-我的生涯规划-多重选择结构(加上课注释)
2021下学期|第十一次课-我的生涯规划-for循环结构(加上课注释)
2021下学期|第十二次课-我的生涯规划-while循环结构(加上课注释)
2021下学期|第十三次课-我的生涯规划-循环嵌套结构(加上课注释)
2021下学期|第十四次课-我的生涯规划-第四章复习总结(加上课注释)
2021下学期|第十五次课-第五章第一节-认识大数据(加上课注释)
2021下学期|第十五次课-第五章第一节-认识大数据(谢清华)
2021下学期|第十六次课-第五章第二节-数据的采集(加上课注释)
2021下学期|第十七次课-第五章第三节-数据的清洗与保存(加上课注释)
2021下学期|第十八次课-第五章第四节-文本数据的可视化表达(加上课注释)
2021下学期|第十九次课-第五章第五节-爬取结构化表格数据(加上课注释)
2021下学期|第二十次课-第五章第六节-表格数据可视化(加上课注释)
2021下学期|第二十二次课-第六章第二节-人工智能的应用(主备:肖菁)
2021下学期|第二十二次课-第六章第二节-人工智能的应用(主备:陈鸥辉)
2021下学期|第二十三次课-必修2第一节-第一章-走进信息社会
2021下学期|第二十四次课-必修2第二节-第二章-信息系统的组成与功能
教学设计
教学课题:第六章第一节-认识人工智能
教学目标:
讲解人工智能的发展史与简单应用
体验聊天机器人的智能
探究聊天机器人的智能实现原理
教学重点:探究聊天机器人的智能实现原理
教学难点:探究聊天机器人的智能实现原理
教学课时:40分钟1课时
教学过程
肖老师这个音频素材找得好,学生一下子就被逗乐了。但是在引导的时候我们也要强调:以前我们绝对不会想到有一天给自己打电话的会是机器人,虽然目前在语言沟通上还存在缺陷,但语义理解能力上,人工智能正在一步步地进步中。
理论我一般都是略讲,不太想花太多的时间。知道这么一回事即可,没打算要学生背下来。让学生重点了解了这几个具有代表性的事件,让学生回答才放出来。经过引导,有几个学生能回答上来。
引导学生回答,有哪些应用场景,作为了解即可。
让学生了解图灵与图灵测试,引出语义聊天。
让学生与小i聊天,初步体验机器人的语义聊天能力。
在学生聊天体验后,播放视频,剖析语义理解背后的原理。并引出相似度算法。这是教材上的算法。
学案代码如下:
第一个空很容易,学生基本都能填写出来。
第六七行代码,学生在看到这个幻灯片内容的时候也能准确地填好。
第12行代码补充让学生参考教材,教材上有现成的,将文本输出是非常有必要的,学生一看输出,就很容易理解了。
输出效果:
留下10分钟左右给学生自己造句体验相似度。并拓展到论文查重、小说查相似度等。让学生思考:如何降低相似度?
拓展思考:引出信息技术未来的发展机会还有很多。
教学反思
本教学设计是肖菁老师设计,株洲市二中信息技术教研组集体备课成果,请各位尊重原创。教学设计确实很花时间,本教学设计由肖老师设计后,我今天上午仅仅做了一些简单的调整与素材处理,就花了两个小时。教材的原始素材文件我分享到QQ群里,有需要的也可以在原来的分享链接里下载:信息技术课程电子版教材及配套资源下载。
本堂课的教学效果很好,学生动手的机会比较多,也能够很好地完成体验;同时通过相似度算法的学习,又将学习从感性认知上提升到了理性层面,让学生从算法层面更深地了解人工智能实现的背后算法原理。
在教学的过程当中,我们从大数据到人工智能,一直在讲Python的应用,这也是对第四章编程知识应用的不断体验。通过这些体验,可以让学生加强对编程的理解及相关技术背后原理的了解。
由于有些老师嫌弃百度网盘下载限流,所以增加了阿里云盘分享,两个云盘都放了下载文件,均可免费下载。
百度网盘下载地址:
链接:https://pan.baidu.com/s/1RxnMzvp6o8IWhv-4k-usxw
提取码:1111
阿里云盘下载地址:
链接:https://www.aliyundrive.com/s/CLSYNuuySCs